Meil on hea meel oma toetajate üle ja eriti tore on see, et Igavene Heategu taaskord toetab meie toimetamisi. Tänu nende abile ma saame kinkida viiele koolile ja kahele noortekeskusele 25 mängu. Aitäh!!!
Loe lisa igaveneheategu.ee/projekti-kokkuvote-kingime-koolidele-majandus-ja-ettevotlusmangu-arikangelased-tooda-ja-kauple/
Loe lisa igaveneheategu.ee/projekti-kokkuvote-kingime-koolidele-majandus-ja-ettevotlusmangu-arikangelased-tooda-ja-kauple/
Natuke pikemalt on kirjutatud meie tegemistest ja üldse lastele rahatarkuse rääkimisest ja mängimisest Finantsinspektsiooni tarbiaveebi lehel www.minuraha.ee/et/uudised/rahatarkuse-opetaja-merike-koort-rahast-peaks-raakima-juba-lasteaialastega
Eesti Pangas tunnustati 29.mail konkursi „Rahatarkuse vedur“ raames teist aastat isikuid ja organisatsioone, kes on andnud valdkonna eestvedajatena märkimisväärse panuse Eesti inimeste rahaga ümberkäimise oskustesse.
„Tunnustame ja hindame väga entusiaste, kes lisaks oma igapäevatööle leiavad aega ja tahtmist panustada inimestesse ja ühiskonda, jagades väärtuslikke finantsteadmisi. Just nemad seisavad rahatarkuse eesliinil, andes inimestele tööriistad, mis on rahalise stabiilsuse saavutamiseks vajalikud,“ kõneles rahandusminister Mart Võrklaev. Meie tegemisi ja toimetamisi lastega on märgatud. Meil on ülihea meel ja uhkusega teatame, et Rahatarkuse õpetaja 2024 on meie oma MERIKE KOORT !! " See tunnustus tuli mulle suure üllatusena. Meie väikese erakoolina suurte investeerimisgigantide kõrval. Aga see ongi hästi tore, et märgatakse ka väiksemaid tegijaid, kes teevad pühendumusega oma tööd, tuua välja nende saavutused ja igapäeva toimetused, mida laiem üldsus ei tea. Ja see märkamine annab meile indu ja suurt tegutsemistahet edasi mängida lastega!" kommenteerib Merike |
|
Finantsinspektsioon ja Teeviit poolt korraldatud laua- ja kaardimängu konkursile RAHAPADA saatsime meie ka oma ringi õpilastega mitu tööd. Konkurents oli tihe ja lisaks võidutööle andis žürii välja ka eripreemia, mille said Järveküla majandusringi noored Kermo Kask, Johannes Pajumägi, Sten-Marten Merila, Martin Põld ja Ott Kallavus projektiga “Tooda ja kauple”. Žürii liikme Kristjan Liivamägi sõnul on noorte loovus inspireeriv. “Kui võidutöö mäng on lihtsam ja suunatud nooremale sihtgrupile, siis eripreemia saanud mäng nõuab juba teadmisi ja oskuseid kauplemise ja ettevõtluse erinevatest vormidest,” märkis Liivamägi.
Tunnustamine toimus Eesti panga Muuseumi perepäeval, 18.mail ja kohal olid tiimi esindamas Sten-Marten ja Kermo.
Tunnustamine toimus Eesti panga Muuseumi perepäeval, 18.mail ja kohal olid tiimi esindamas Sten-Marten ja Kermo.
|
|
Rahatarkus lastele ja noortele läbi mängu
Stseen mänguasjapoes. „Mul ei ole raha, et sulle seda osta,“ ütleb ema ja sikutab poeg Transformerite mänguasjade riiulist eemale. „Aga seina seest saab ju!“ ütleb laps
Kas tuleb tuttav ette? Kuidas rääkida lapsega rahast? Kuidas rääkida teismelisega rahast? Kust raha tuleb? Kuidas õpetada last mõistma raha väärtust? Kuidas teha vahet vajadusel ja tahtmisel? |
Tihti tekitab rahast rääkimine peredes piinlike olukordi ja kohmetust. Kuidas rääkida lapsega / teismelisega asjast, millest ehk isegi täpselt aru ei saa? Samas tuleb suur osa vanematest ajast kui rahast rääkimine oli tabu.
Eesti Konjunktuuriinstituudi viimane uuring käsitles noorte suhtumisest rahasse. Tulemused on mõtlema panevad:
Rohkem kui pooled kuni 29-aastased noored elavad vanemate rahakoti najal ja osa noori ei oskagi säästa. Kuni 15. eluaastani on meie noorte pea ainus rahakogemus korjata raha hoiupõrsasse, osadel on ka pangakonto ja pangakaart. Et finantskirjaoskusest jääb vajaka, näitab seegi, et eelkõige noored inimesed on hädas nii SMS-laenude kui üle jõu käivate eluasemelaenudega. Vaatamata eriala valikule peavad kõik lapsed tulevikus tegelema rahaga. Miks mitte alustada nende finantsharidusega juba varakult, et nad oskaksid paremini valida, milline elustandard on neile parim.
MTÜ Mängides Targaks soov on aidata lastel paremini mõista meid ümbritsevat rahamaailma läbi eakohase mängulise tegevuse. Selleks oleme teinud erinevad ringid erinevatele vanuserühmadele: eelkooliealised, noorem- ja vanem kooliaste.
Meie eesmärk on julgustada noori suurelt unistama ja eesmärke seadma, olema ettevõtlik. Anname teadmisi rahast , majandusest, ettevõtjaks olemisest ja kuidas targalt investeerida.
Oma huviringides me arutleme rahatarkuse teemadel, mis on kulud-tulud, kuidas koguda, investeerida ehk raha kasvama panna, annetada heategevusele, mis on eelarve. Kasutame oma õppetöös erinevaid majanduslikke lauamänge, kus tuleb kehastuda ettevõtte juhiks, edukaks talupidajaks, kaupmeheks, hotellidirektoriks, et kogeda ise bartertehinguid, rahateenimist ja kasumit, aga ka ärilisi ebaõnnestumisi.
Samas on oluline ka meeskonnatöö ja seda arendame erinevate koostöömängudega.
Mõningaid näiteid meie lauamängudest leiad kõrvalolevatelt piltidelt. Samuti kasutame õppematerjale "Tom õpib rahamängu", "Väikese pankuri ABC", JA Eesti erinevad materjale.
Mängud 1.-3. klassile.
Eesti Konjunktuuriinstituudi viimane uuring käsitles noorte suhtumisest rahasse. Tulemused on mõtlema panevad:
Rohkem kui pooled kuni 29-aastased noored elavad vanemate rahakoti najal ja osa noori ei oskagi säästa. Kuni 15. eluaastani on meie noorte pea ainus rahakogemus korjata raha hoiupõrsasse, osadel on ka pangakonto ja pangakaart. Et finantskirjaoskusest jääb vajaka, näitab seegi, et eelkõige noored inimesed on hädas nii SMS-laenude kui üle jõu käivate eluasemelaenudega. Vaatamata eriala valikule peavad kõik lapsed tulevikus tegelema rahaga. Miks mitte alustada nende finantsharidusega juba varakult, et nad oskaksid paremini valida, milline elustandard on neile parim.
MTÜ Mängides Targaks soov on aidata lastel paremini mõista meid ümbritsevat rahamaailma läbi eakohase mängulise tegevuse. Selleks oleme teinud erinevad ringid erinevatele vanuserühmadele: eelkooliealised, noorem- ja vanem kooliaste.
Meie eesmärk on julgustada noori suurelt unistama ja eesmärke seadma, olema ettevõtlik. Anname teadmisi rahast , majandusest, ettevõtjaks olemisest ja kuidas targalt investeerida.
Oma huviringides me arutleme rahatarkuse teemadel, mis on kulud-tulud, kuidas koguda, investeerida ehk raha kasvama panna, annetada heategevusele, mis on eelarve. Kasutame oma õppetöös erinevaid majanduslikke lauamänge, kus tuleb kehastuda ettevõtte juhiks, edukaks talupidajaks, kaupmeheks, hotellidirektoriks, et kogeda ise bartertehinguid, rahateenimist ja kasumit, aga ka ärilisi ebaõnnestumisi.
Samas on oluline ka meeskonnatöö ja seda arendame erinevate koostöömängudega.
Mõningaid näiteid meie lauamängudest leiad kõrvalolevatelt piltidelt. Samuti kasutame õppematerjale "Tom õpib rahamängu", "Väikese pankuri ABC", JA Eesti erinevad materjale.
Mängud 1.-3. klassile.
Mängud 4-9 klassile
Saad olla tootmistehase juht, rajada üle riigi oma elektrivõrk, luua oma hotellikett ja saada aktsiatelt dividenditulu, juhtida personali, panna paika oma äritegevus logistika vallas jne. Mänge saab alati erinevate teemade juurde "juurde haakida". Kasutame erinevaid õppematerjale nt "Koer nimega Money", JA Eesti mini-minifirma materjale, et õpilased saaksid näiteks jõululaatadel juba oma väikese firma alt oma tooteid müüa. Suurt elevust on tekitanud alati ka telefonis Cashy game mängimine.
Meie põhimäng on Cashflow, kus me arutame teemadel kulud-tulud, kohustused, passiivne sissetulek, eelarve. Selle mänguga me sügisel alustame, vahepeal aasta jooksul teised teemad ja mängud ning kevadel taaskord lõpetame Cashflow võistlustega.
Saad olla tootmistehase juht, rajada üle riigi oma elektrivõrk, luua oma hotellikett ja saada aktsiatelt dividenditulu, juhtida personali, panna paika oma äritegevus logistika vallas jne. Mänge saab alati erinevate teemade juurde "juurde haakida". Kasutame erinevaid õppematerjale nt "Koer nimega Money", JA Eesti mini-minifirma materjale, et õpilased saaksid näiteks jõululaatadel juba oma väikese firma alt oma tooteid müüa. Suurt elevust on tekitanud alati ka telefonis Cashy game mängimine.
Meie põhimäng on Cashflow, kus me arutame teemadel kulud-tulud, kohustused, passiivne sissetulek, eelarve. Selle mänguga me sügisel alustame, vahepeal aasta jooksul teised teemad ja mängud ning kevadel taaskord lõpetame Cashflow võistlustega.
Oleme veendunud, et finantsharidust tuleb hakata lapsele andma nii vara kui võimalik.
Kui soovite, et ka Teie koolis või lasteaias toimuksid majandusmängu ringid ja erinevad õpitoad, võtke meiega ühendust: [email protected]
Külastage kindlasti ka meie Facebooki lehte, et saada uudiseid koolituste ja muu põneva kohta!
Kui soovite, et ka Teie koolis või lasteaias toimuksid majandusmängu ringid ja erinevad õpitoad, võtke meiega ühendust: [email protected]
Külastage kindlasti ka meie Facebooki lehte, et saada uudiseid koolituste ja muu põneva kohta!
